Meningkatkan Hasil Belajar Servis Bawah Bola Voli Mini Menggunakan Metode Pembelajaran Bagian Pada Siswa Kelas V di SD Negeri 218/VIII Cermin Alam Kecamatan VII Koto Ilir Kabupaten Tebo

Abstrak

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui adakah peningkatan  hasil belajar servis bawah bola voli mini menggunakan metode pembelajaran bagian pada siswa kelas V SD Negeri 218/VIII Cermin Alam Kecamatan VII Koto Ilir Kabupaten Tebo. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan di SD Negeri 218/VIII Cermin Alam Kecamatan VII Koto Ilir Kabupaten Tebo pada materi servis bawah permainan bola voli mini di kelas V dengan jumlah 27 orang, siswa laki-laki 15 orang dan siswa perempuan 12 orang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dipilih karena memiliki karakteristik yang sesuai dengan tujuan penelitian, yakni untuk meningkatkan hasil belajar servis bawah bola voli siswa kelas V SDN 218/VIII Cermin Alam Kecamatan VII Koto Ilir Kabupaten Tebo.Pembelajaran Penjasorkes dengan memanfaatkan metode bagian dalam permainan Bolavoli mini dapat diterima oleh siswa dan dapat diterapkan di Sekolah Dasar N 218/VII Cermin Alam Kecamatan VII Koto Ilir Kabupaten Tebo. Permainan ini dapat mencakup semua aspek baik afektif, kognitif, dan psikomotor. Hasil akhir pengamatan pemahaman siswa (kognitif) dengan pencapaian sebesar 88,89% yang masuk ke dalam kriteria sangat baik. Hasil akhir pengamatan perilaku siswa (afektif) dengan pencapaian sebesar 100% yang masuk ke dalam kriteria sangat baik. Hasil akhir pengamatan keterampilan siswa (psikomotor) dengan pencapaian sebesar 96,29% yang masuk ke dalam kriteria baik.