Analisis ANALISIS IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MUATAN IPA DI KELAS 5 SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitan ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran model Project Based Learning (PjBL) pada muatan IPA di kelas 5 Sekolah Dasar negeri 13/I Muara bulian. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sumber informasi tentang implementasi pembelajaran model Project Based Learning (PjBL) dalam muatan IPA di kelas 5 sekolah dasar negeri 13/I Muara bulian.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa analisis implementasi pembelajaran project-based learning dalam muatan IPA di kelas 5 Sekolah Dasar Negeri 13/I Muara Bulian yang dilakukan oleh guru kelas 5C dalam materi “Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi” dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dan dilakukan dengan didasarkan pada lima langkah pembelajaran PjBL, yaitu Start with the Essential Question, Design a Plan for the Project, Create a Schedule, Monitor the Students and the Progress of the Project, Assess the Outcome, dan Evaluate the Experience.