“Studi Literatur: Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa”, SNKP, vol. 3, hlm. 70–77, Jun 2025, Diakses: 2 Februari 2026. [Daring]. Tersedia pada: https://www.ejournal.ummuba.ac.id/index.php/SNKP/article/view/3114