Analisis Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
DOI:
https://doi.org/10.52060/snkp.v4i1.4488Abstract
Perubahan teknologi telah mendorong munculnya inovasi dalam cara belajar, terutama dengan penggunaan media pembelajaran yang didukung oleh teknologi. Salah satu inovasi yang tengah berkembang adalah penggunaan media pembelajaran interaktif. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji dampak pengembangan media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dengan mengkaji 20 jurnal yang terdiri dari 13 jurnal nasional Indonesia (perguruan tinggi) dan 3 jurnal dari database internasional, serta menemukan 2 teori yang berkaitan dengan judul yang dikaji. Hasil dari literature review yang telah dilakukan yaitu : 1) Media pembelajaran interaktif mampu meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan metode pembelajaran konvensional, 2) Penggunaan media interaktif meningkatkan motivasi, minat, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, 3) Pengembangan media dengan model ADDIE menghasilkan media yang valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis berbagai penelitian, media pembelajaran interaktif terbukti efektif meningkatkan hasil belajar, motivasi, dan keterlibatan siswa sehingga relevan digunakan dalam pembelajaran abad ke-21. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa sekolah dan pendidik perlu meningkatkan pemanfaatan media pembelajaran interaktif, didukung oleh kompetensi digital guru serta ketersediaan fasilitas teknologi yang memadai agar proses pembelajaran dapat berlangsung lebih efektif, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik di era digital.
References
Afriyanti, Yeni Dwi. 2022. “Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui video pembelajaran interaktif menggunakan model discovery learning.” Jurnal Pendidikan Profesi Guru 0066:121–27. doi:https://doi.org/10.22219/jppg.v2i3.14472 121.
Aryfien, Wahyu Noor, Idam Ragil Widianto Atmojo, and Matsuri. 2025. “Interactive learning media for better learning outcomes in elementary school: a systematic literature review wahyu.” Mimbar Sekolah Dasar 12(1):132–47. doi:10.53400/mimbar-sd.v12i1.82323.
Cahyani, Deski Dwi. 2019. “Media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sistem komputer kelas x multimedia di smkn 1 driyorejo.” Jurnal IT-Edu 4(1). doi:https://doi.org/10.26740/it-edu.v4i1.27688.
Damayanti, Erlina, Agus Budi Santosa, Muhamad Syariffuddien Zuhrie, and Puput Wanarti Rusimamto. 2020. “Pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif terhadap hasil belajar siswa berdasarkan gaya belajar.” Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 9(3):639–45. doi:https://doi.org/10.26740/jpte.v9n03.p639-645.
Damayanti, Indah, and Sukirno. 2025. “Development of audiovisual learning media using interactive powerpoint to improve student activity and learning outcomes in grade x economics classes.” International Journal of Economics, Commerce, and Management. doi:https://doi.org/10.62951/ijecm.v2i4.1015.
Faskaris, Darma, and Masta Marselina Sembiring. 2025. “Efektivitas penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis visual studio pada peningkatan hasil belajar siswa sdn 6 salain toba.” Jurnal Guru Kita 9(3):717–24. doi:https://doi.org/10.24114/jgk.v9i3.64481.
Handayani, Nabillah Putri, and Fidrayani. 2024. “Pengaruh pembelajaran media interaktif terhadap hasil belajar siswa di sekolah dasar.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 09(September). doi:https://doi.org/10.23969/jp.v9i3.15617.
Harsiwi, Udi Budi, Liss Dyah Dewi Arini. 2020. “Pengaruh pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar siswa di sekolah dasar.” Jurnal Basicedu 4(4):1104–13. doi:https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.505.
Hasnawiyah, and Maslena. 2024. “Dampak penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap prestasi belajar sains siswa.” Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian 10(2):167–72. doi:https://doi.org/10.26740/jrpd.v10n2.p167-172.
Iskandar, Sofyan, Primanita Sholihah Rosmana, Alsya Rahma Fadillah, Farihah Ayuni, Firra Dwi Nur’Ani, Muslimah Apriliya, and Rerey Realistiya. 2023. “Efektivitas media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar siswa kelas 5 sekolah dasar.” Jurnal Guru Kita 7(3):557–66. doi:https://doi.org/10.24114/jgk.v7i3.41630.
Izza, Aqidatul, and Munawir. 2021. “Hypertext based interactive media analysis in growing student reading interest through online learning.” Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi 5:69–80. doi:https://doi.org/10.22373/cj.v5i1.8793.
Meithayani, Ni Made Dwi, Gusti Ngurah Sastra Agustika, and Komang Sujendra Diputra. 2025. “Interactive multimedia based on problem-based learning to improve student learning outcomes in science subjects.” Jurnal Media Dan Teknologi Pendidikan 5(1):31–39. doi:https://doi.org/10.23887/jmt.v5i1.92392.
Mudiana, I. Gusti Ngurah Kade, I. Gede Astawan, and Dewa Bagus Sanjaya. 2022. “Pengaruh media pembelajaran interaktif berbantuan gamifikasi terhadap efikasi diri dan hasil beajar IPA sekolah dasar.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 9:386–96. doi:https://doi.org/10.38048/jipcb.v9i2.687.
Nursella. 2024. “Pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar siswa SD.” EDUCARE : Jurnal Pendidikan Dan Kesehatan 77–89. doi:https://doi.org/10.70437/jedu.v2i1.14.
Putri, Diana Nur Septiyawati, Fitriah Islamiah, Tyara Andini, and Arita Marini. 2022. “Analisis pengaruh pembelajaran menggunakan media interaktif terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar.” Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora 2(2):365–76. doi:https://doi.org/10.53625/jpdsh.v2i2.4290.
Safitri, Raslina Hanin, Uza Sukmana, and Irvia Eriza. 2025. “Pengaruh media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar siswa kelas ix di mts prima bekasi.” Jurnal Ilmiah Ekonomi 1(3):1360–67. doi:doi.org/10.63822/zehas810.
Saleh, Muhammad Syahrul, and Muh. Sahib Saleh. 2025. “Development of interactive learning media based on augmented reality on swimming material for physical education learning.” Journal of Sport Education , Coaching , and Health 6(1):100–111. doi:https://doi.org/10.35458/jc.v6i1.4585.
Schindler, Laura A., Gary J. Burkholder, Osama A. Morad, and Craig Marsh. 2017. “Computer-based technology and student engagement : a critical review of the literature.” International Journal of Educational Technology in Higher Education. doi:10.1186/s41239-017-0063-0.
Setiawan, Angga, Wahyu Nugroho, and Dessy Widyaningtyas. 2023. “Development of interactive powerpoint learning media based on information and communication technologies to improve student learning outcomes.” Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara 9(1):75–86. doi:https://doi.org/10.29407/jpdn.v9i1.20056.
Sitompul, Baginda. 2022. “Kompetensi guru dalam pembelajaran di era digital.” Jurnal Pendidikan Tambusai 6:13953–60. doi:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4823.
Sujarwo, Septy Nur Herawati, Tunjungsari Sekaringtyas, Desy Safitri, Ika Lestari, Yustia Suntari, Arita Marini, Rossi Iskandar, and Ajat Sudrajat. 2022. “Android-based interactive media to raise student learning outcomes in social science.” International Journal of International Mobile Technologies 1:4–21. doi:https://doi.org/10.3991/ijim.v16i07.25739.
Sulistyawati, Wiwik, Indah Sumartiningsih, and Selasih Priatiningsih. 2024. “The influence of interactive learning media to increase learning motivation and learning outcomes for early childhood.” Journal of Educational Technology and Innovation 7(1):38–46. doi:https://doi.org/10.31537/jeti.v7i1.1844.
Sung, Yao-ting, Kuo-en Chang, and Tzu-chien Liu. 2016. “Computers & education the effects of integrating mobile devices with teaching and learning on students ’ learning performance : a meta-analysis and research synthesis.” Computers & Education 94:252–75. doi:10.1016/j.compedu.2015.11.008
| Keywords | : |
Keywords:
Media pembelajaran interaktif, hasil belajar siswa, motivasi belajar, model ADDIE, pembelajaran abad ke-21
|
| Galleys | : | |
| Published | : |
2026-07-29
|
| Issue | : |
Copyright (c) 2026 PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN (SNKP)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
.png)