MENUMBUHKAN MINAT LITERASI ANAK USIA DINI MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) ICE CREAM DI TK NAJIHAH DESA BOTUNG
DOI:
https://doi.org/10.52060/jppm.v4i1.953Abstrak
Literasi adalah kemampuan seseorang dalam memahami informasi yang diperolah melalui aktivitas membaca dan menulis. Hasil penelitian yang dilakukan oleh Alibaca diperoleh bahwa Indeks Literasi Nasional masuk dalam kategori aktivitas literasi rendah, termasuk didalamnya provinsi Sumatera Utara dengan nilai 35,73. Untuk meningkatkan literasi masyarakat yang masih rendah itu pengenalan literasi harus dilakukan sejak usia dini disamping untuk melakukan pembiasaan, pengenalan literasi sejak usia dini juga banyak memberikan manfaat salah satunya adalah anak lebih mudah dalam mengolah, menerima serta menyikapi semua informasi yang diterimanya. Adapun salah satu cara untuk menumbuhkan minat literasi anak usia dini adalah dengan menggunakan Alat Permainan Edukatif (APE) ice cream. Pengabdian kepada Masyarakat ini berlokasi di desa Botung tepatnya di TK Najihah. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan adalah untuk menumbuhkan minat literasi anak usia dini. Metode yang digunakan Participatory Rural Appraisal (PRA). Pelaksanaan pengabdian ini dilakukan melalui empat tahap yaitu: analisis situasi, perencanaan program, pelaksanaan, dan evaluasi. Setelah kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan diperoleh hasil bahwa dengan menggunakan Alat Permainan Edukatif (APE) ice cream minat literasi anak usia dini di desa Botung meningkat.
Referensi
Adimihardja,K & H. Hikmat. 2001. Participatory Research Appraisal: Dalam Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat. Humaniora Utama Press (HUP).
Afnida, Mutia, and Suparno Suparno. 2020. “Literasi Dalam Pendidikan Anak Usia Dini: Persepsi Dan Praktik Guru Di Prasekolah Aceh.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4(2):971. doi: 10.31004/obsesi.v4i2.480.
Aulinda, Imanda Fikri. 2020. “Menanamkan Budaya Literasi Pada Anak Usia Dini Di Era Digital.” Tematik: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini 6(2):88. doi: 10.26858/tematik.v6i2.15550.
Mutmainnah & Nuryati,. 2021. “Literasi Anak Usia Dini Sebagai Pilihan Sarana Belajar Selama Pandemi Di Desa Tongko.” STKIP Situs Banten Vol. 1(No .1):40–48.
Solihin, Lukman, dkk. 2019. Indeks Aktivitas Literasi Membaca 34 Provinsi. Jakarta: Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sumaryanti, Lilis. 2018. “Membudayakan Literasi Pada Anak Usia Dini Dengan Metode Mendongeng.” AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education 3(1):117. doi: 10.24269/ajbe.v3i1.1332.
Widayati, Jeni Roes, Rien Safrina, and Yetti Supriyati. 2020. “Analisis Pengembangan Literasi Sains Anak Usia Dini Melalui Alat Permainan Edukatif.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5(1):654. doi: 10.31004/obsesi.v5i1.692.
| Keywords | : |
Kata Kunci:
Literasi, Anak Usia Dini, APE Ice Cream
|
| Galleys | : | |
| Diterbitkan | : |
2023-03-01
|
| Terbitan | : |
.png)
33.png)
_SCCC.png)
