PENERAPAN PENGUATAN LITERASI DALAM PEMBELAJARAN AMANCALISTUNG PADA PENDIDIKAN ANAK SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.52060/jppm.v5i2.2425Abstrak
Kemampuan literasi dan numerasi adalah kemampuan dasar yang sangat dibutuhkan oleh anak-anak karena pada hakikatnya adalah dasar untuk mempelajari ilmu lain. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dasar siswa sekolah dasar melalui program penguatan literasi Aman Baca, Tulis dan Berhitung. Kegiatan ini dilaksanakan di SD Muhammadiyah 2 Kota Bengkulu dengan melibatkan siswa kelas rendah. Metode yang digunakan meliputi pemberian materi, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil pengabdian ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan membaca, menulis, dan berhitung siswa setelah mengikuti program. Selain itu pengabdian ini juga meningkatkan pemahaman tentang baca,tulis, dan Siswa menjadi lebih aktif dan antusias dalam mengikuti pembelajaran. Selain itu, program ini juga berhasil menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan kondusif.
Referensi
Alfin, Jauharoti. 2018. “Membangun Budaya Literasi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0.” Pentas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 4 (2): 60–66.
Aristianti, Tanti Tri, Esty Faatinisa, dan Yulia Nur Annisa. 2022. “Jurnal Anak Bangsa.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini 1 (https://doi.org/10.46306/jas.v1i2 p-ISSN): 121–240. https://doi.org/10.46306/jas.v1i2
Baiti, Noor. 2020. “Peran Orang tua Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Anak Di Masa Covid-19.” PRIMEARLY Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini VI (2): 113–27.
Deviana, Alfina, Audia N Rumbaremata, Chairunisa Ta Marsaoly, Cahya Retna Ningtyas, Fera Erika Febranti, Ika Amalia Putri, Joni Yoga Pratama, et al. 2022. “Penguatan literasi membaca, menulis, dan minat belajar matematika anak sekolah dasar di dusun santan tahun 2022.” Bangun Desa: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1 (2): 51–54. https://doi.org/10.21927/jbd.2022.1(2).51-54
Fauziddin, Moh. 2016. “Penerapan Belajar Melalui Bermain Dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini.” Curricula 1 (3): 1–11. https://doi.org/10.22216/JCC.2016.v2i3.1277
Foa, Albertin Mediatrix, Matilda Pia Bone, Rosa M Bulor, dan Maria Erlinda. 2024. “AMANCALISTUNG : Layanan Bimbingan Belajar untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Pasca Pandemi Covid-19” 5 (2): 1794–99.
Hapsari, Widyaning, Lisnawati Ruhaena, dan Wiwien Dinar Pratisti. 2017. “Peningkatan Kemampuan Literasi Awal Anak Prasekolah Melalui Program Stimulasi.” Jurnal Psikologi 44 (3): 177. https://doi.org/10.22146/jpsi.16929
Latifah, Latifah, dan Fitri Puji Rahmawati. 2022. “Penerapan Program CALISTUNG untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Siswa Kelas Rendah di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 6 (3): 5021–29. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.3003
Pengabdian, Jurnal, Edisi Mei, Anak-anak Sd, Desa Babulu, Kabupaten Malaka, Oligarus Cardo, Theodosia Adriani Oes, Joaninha Terlita, De Fatima Ta, dan Phelipus Archidion. 2024. “JPSH” 3: 1–11.
Rosalinda, Rosalinda, dan Fitri Puji Rahmawati. 2022. “Implementasi Inovasi Budaya Literasi Numerasi MACATUNG di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 6 (4): 6248–56. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3215. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3215
Setyorini, Eko Anis, Dyah Worowirastri Ekowati, dan Fitria Febriyanti. 2023. “Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Menggunakan Model Project Based Learning Mata Pelajaran Seni Rupa Melalui Kolase Mix Media.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8 (1): 665–74.
Subarjo, Abdul Haris. 2017. “Perkembangan Teknologi Dan Pentingnya Literasi Informasi Untuk Mendukung Ketahanan Nasional.” Angkasa: Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi 9 (2): 1. https://doi.org/10.28989/angkasa.v9i2.188. https://doi.org/10.28989/angkasa.v9i2.188
Susanti, Susi, dan Iin Maulina. 2024. “Peningkatan Kemampuan Literasi Dan Numerasi Serta Minat Baca Anak Melalui Pojok Baca Pada Anak Kelompok B Di Tk Aletheia Pontianak” 2 (5): 1674–79. https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i5.1089
Yusuf, Nidia Wulan Sari, Indah Merakati, Triani Prata Pertiwi, Archristhea Amahoru, dan Arnes Yuli Vandika. 2024. “Manajemen Kelas Bagi Guru Sekolah Dasar Dalam Pelatihan Media Pembelajaran Wordwall.” Journal Of Human And Education (JAHE) 4 (3): 89–93.
| Keywords | : |
Kata Kunci:
Literasi; Baca, Tulis; Berhitung
|
| Galleys | : | |
| Diterbitkan | : |
2024-10-10
|
| Terbitan | : |
.png)
33.png)
_SCCC.png)
