[1]
Sari, R.S.W. et al. 2025. PENGEMBANGAN PHYSICS MAGAZINE BERBASIS ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI). 6, 1 (Apr. 2025), 195–209. DOI:https://doi.org/10.52060/jipti.v6i1.2874.