ETIKA MENGGUNAKAN SOSIAL MEDIA TIKTOK DALAM AJARAN ISLAM
Abstract
This study aims to analyze the ethics of using the social media platform TikTok from an Islamic perspective. As a popular social media platform, TikTok has significantly changed the way individuals interact and share content. However, the use of TikTok also raises various ethical issues that need to be addressed, especially in the context of Islamic values. This research uses a qualitative approach with a literature review method to collect and analyze relevant literature. Data is collected from various sources, including books, journal articles, and official documents discussing ethics in social media usage and Islamic teachings. Content analysis techniques are used to identify the main themes that emerge from the literature and relate them to the context of TikTok usage. The results show that the ethics of using TikTok in Islamic teachings include principles such as maintaining the honor of oneself and others, avoiding indecent or harmful content, and promoting goodness and positive values. TikTok can be an effective tool for dawah and spreading Islamic values if used wisely and responsibly. This study provides in-depth insights into how Islamic teachings can be integrated into the use of TikTok, and its implications for character and moral development in the digital society. These findings are expected to serve as a reference for TikTok users, policymakers, and academics in understanding and applying ethical social media usage in accordance with Islamic teachings.
References
Abdussamad, Z. (2022). Buku Metode Penelitian Kualitatif.
Abd Razak, S. S., & Nik Mahmod, N. A. K. (2021). UUM JOURNAL OF LEGAL STUDIES. UUM Journal of Legal Studies, 1. https://doi.org/10.32890/uumjls2021.12.2.1
Ach. Chairy, Atika Cahya Fajriyati Nahdiyah, & Volta, A. S. (2023). Optimalisasi dan Mengeksplorasi Kelebihan Serta Kekurangan Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) DI SD/MI. Jurnal Penelitian Pengembangan Pembelajaran Dan Teknologi (JP3T), 1(3), 118–125. https://doi.org/10.61116/jp3t.v1i3.277
Ahmad, F., Misbachun Niam, Novita Fatmawati, Aimmatul Uyun, Nur, I., & Muhammad Nofan Zulfahmi. (2022). Etika Bermedia Sosial Dalam Perseperktif NU. JASNA Journal for Aswaja Studies, 2(2), 83–101. https://doi.org/10.34001/jasna.v2i2.4065
Alamin, Z., & Missouri, R. (2023). Penggunaan Media Sosial Sebagai Sarana Pendukung Pembelajaran Agama Islam di Era Digital. Tajdid : Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan, 7(1), 84–91. https://doi.org/10.52266/tadjid.v7i1.1769
Aldahdouh, T. Z., Nokelainen, P., & Korhonen, V. (2020). Technology and Social Media Usage in Higher Education: The Influence of Individual Innovativeness. SAGE Open, 10(1), 215824401989944. https://doi.org/10.1177/2158244019899441
Amtai Alaslan. (2024). Metode Penelitian Kualitatif. Thesis Commons (OSF Preprints).
Andriani, F. (2019). Perkembangan Etika Komunikasi Islam dalam Bermedia Sosial. AT-TABSYIR: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam, 6(1), 55. https://doi.org/10.21043/at-tabsyir.v6i1.5586
Anisa, A., & Farisi, A. (2023). Teori Relevansi dalam Dakwah Humor Sheikh ‘Assim sebagai Alternatif Dakwah Kontemporer: Kritik terhadap Prinsip Kerjasama. Jurnal Onoma Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 9(2), 919–930. https://doi.org/10.30605/onoma.v9i2.2686
Ansyori, A., & Shaleh, S. (2020). Strategi Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pendidikan Islam Informal Pada Remaja: Solusi di Masa Pandemi Covid-19. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 18(3), 302. https://doi.org/10.32729/edukasi.v18i3.887
Auf, A. I. A. A. I., Alblowi, Y. H., Alkhaldi, R. O., Thabet, S. A., Alabdali, A. A. H., Binshalhoub, F. H., … Alzahrani, R. A. (2023). Social Comparison and Body Image in Teenage Users of the TikTok App. Cureus, 15(11). https://doi.org/10.7759/cureus.48227
Baihaki, E. S. (2020). Islam dalam Merespons Era Digital. SANGKéP: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan, 3(2), 185–208. https://doi.org/10.20414/sangkep.v3i2.1926
Dahur, A. J., & Solosumantro, H. (2024). TANTANGAN DAN PENERAPAN LITERASI DIGITAL DALAM PENDIDIKAN TRANSFORMATIF MANUSIA DI ERA POST-TRUTH. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 5(2), 418–430. https://doi.org/10.52060/jipti.v5i2.2476
Dean, D., Suhartanto, D., & Pujianti, F. N. (2021). Millennial behavioural intention in Islamic banks: the role of social media influencers. Journal of Islamic Marketing, ahead-of-print(ahead-of-print). https://doi.org/10.1108/jima-02-2021-0042
Ditya Tri Amelia. (2023). Peran Fear of Missing Out Terhadap Kecanduan Media Sosial. Jurnal Ilmu Hukum Humaniora Dan Politik, 3(3), 102–107. https://doi.org/10.38035/jihhp.v3i3.1643
Djumadi Djumadi. (2023). Teknologi Blockchain dalam Perspektif Ekonomi/Keuangan Islam. Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan Dan Bisnis Syariah, 6(3), 3897–3915. https://doi.org/10.47467/alkharaj.v6i3.5131
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. HUMANIKA, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Fahrimal, Y. (2018). Netiquette: Etika Jejaring Sosial Generasi Milenial Dalam Media Sosial. Jurnal Penelitian Pers Dan Komunikasi Pembangunan, 22(1), 69–78. https://doi.org/10.46426/jp2kp.v22i1.82
Faldin Fahza Alfaizi, Yesi Airohmah, & Bakti Fatwa Anbiya. (2023). Analisis Konsep, Teori Teknologi Informasi Dan Implikasinya Dalam Pengembangan Teknologi Pembelajaran PAI Di Indonesia: Sistematik Literatur Riview. Jurnal Sosial Dan Teknologi, 3(11), 931–943. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v3i11.985
Farhanah Murniasih. (2023). Sisi Gelap Media Sosial: Mediasi Perbandingan Sosial Pada Hubungan Fear of Missing Out dan Social Media Fatigue. Jurnal Diversita, 9(1), 93–103. https://doi.org/10.31289/diversita.v9i1.8899
Firdaus, N., Sunarko, Sugiarto, A., & Suharsono. (2023). Hubungan Hubungan Kecanduan Penggunaan Media Sosial Dengan Kualitas Tidur Pada Mahasiswa Keperawatan Magelang Poltekkes Kemenkes Semarang. JURNAL PSIMAWA, 6(1). https://doi.org/10.36761/jp.v6i1.2992
Fitria, W., & Subakti, G. E. (2022). Era Digital dalam Perspektif Islam. JURNAL PENELITIAN KEISLAMAN, 18(2), 143–157. https://doi.org/10.20414/jpk.v18i2.5196
Ginting, A. A. G., Lioe, S., Ibnu W., A. J., & Widjaja, S. (2020). Hubungan Teknologi, Manfaat Strategis, dan Nilai dalam Konteks Berbasis Perspektif Ekosistem Layanan: Peran Kepribadian sebagai Variabel Moderator. Kajian Branding Indonesia, 2(1), 1–34. https://doi.org/10.21632/kbi.2.1.1-34
Grajales III, F. J., Sheps, S., Ho, K., Novak-Lauscher, H., & Eysenbach, G. (2014). Social Media: A Review and Tutorial of Applications in Medicine and Health Care. Journal of Medical Internet Research, 16(2), e13. https://doi.org/10.2196/jmir.2912
Hikmawati, S. A., & Farida, L. (2021). Pemanfaatan Media Tik Tok Sebagai Media Dakwah Bagi Dosen Iai Sunan Kalijogo Malang. Al-Ittishol: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 2(1), 1–11. https://doi.org/10.51339/ittishol.v2i1.215
Huda, N. (2023). Tiktok dan Akhlaq Remaja: Dampak Tiktok dan Solusinya dalam Perspektif Pendidikan Islam. 11(2), 33–54. https://doi.org/10.61088/tadibi.v11i2.551
Indah, A. P., & Maulana, D. A. (2022). Model Dinamika Kecanduan Media Sosial : Studi Kasus Kecanduan Tiktok pada Mahasiswa Fmipa Unesa. MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika, 10(1), 131–139. https://doi.org/10.26740/mathunesa.v10n1.p131-139
Indrioko, E. (2023). Utilization of Social Media as a Digital Publication Strategy at Nurul Ulum Islamic Boarding School. Al-Hayat, 7(1), 243–243. https://doi.org/10.35723/ajie.v7i1.338
Jamal, J. (2022). Berbagi Pengetahuan dan Penggunaan Teknologi Informasi dalam prespektif Islam. Lathaif: Literasi Tafsir, Hadis Dan Filologi, 1(2), 185. https://doi.org/10.31958/lathaif.v1i2.8233
Juminem, J. (2019). Adab Bermedia Sosial dalam Pandangan Islam. Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6(1), 23. https://doi.org/10.32678/geneologipai.v6i1.1799
Junaidin Junaidin. (2023). Etika Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Sebagai Sistem Kontrol di Era 5.0. El-Hikmah: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam, 17(1), 15–24. https://doi.org/10.20414/elhikmah.v17i1.8426
Juri, A., Alexsandra Alexsandra, Wawan Purwanto, & Eko Indrawan. (2022). Evaluasi Program Praktek Kerja Lapangan SMK Negeri 2 Padangsidimpuan. Indonesian Gender and Society Journal, 3(1), 1–6. https://doi.org/10.23887/igsj.v3i1.49837
Khatimah, K., & Irawan, D. T. R. (2023). Faktor Mempengaruhi Perilaku Kecanduan Sosial Media. INCARE, International Journal of Educational Resources, 3(5), 556–572. https://doi.org/10.59689/incare.v3i5.549
Khumaedi, T., & Fatimah, S. (2019). Urgensi Dakwah Melalui Media Sosial. Al-Mubin; Islamic Scientific Journal, 2(2), 39–46. https://doi.org/10.51192/almubin.v2i2.64
Kusumastuti, E., Muhammad Rafli Alviro, Farrel Zikri Suryahadi, Mohammad Sahrul Faza, Arif, A., Akhmad Nizar Zaini, & Ardra Jamie Hibatullah. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Penggunaan Media Sosial pada Era Society 5.0 untuk Memperkuat Moderasi Beragama. Jurnal Pendidikan Islam, 1(3), 10–10. https://doi.org/10.47134/pjpi.v1i3.554
Lidra Agustina Tanjung, & Sri Kurnia Hastuti Sebayang. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berbasis Tiktok. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety, 3(4), 129–140. https://doi.org/10.58939/afosj-las.v3i4.697
Liu, Q. (2023). Exploring the Impacts of TikTok on the Academic Performance of Chinese Secondary School Students. BCP Business & Management, 41, 160–163. https://doi.org/10.54691/bcpbm.v41i.4424
Majid, N., & Azeharie, S. S. (2023). Strategi Komunikasi Pemilik Kucing Selebriti dalam Membangun Personal Branding. Kiwari, 2(1), 161–168. https://doi.org/10.24912/ki.v2i1.23070
Miftahurrahmah, H., & Harahap, F. (2020). Hubungan Kecanduan Sosial Media dengan Kesepian pada Mahasiswa. Acta Psychologia, 2(2), 153–160. https://doi.org/10.21831/ap.v2i2.34544
Motta, M., Liu, Y., & Yarnell, A. (2024). “Influencing the influencers:” a field experimental approach to promoting effective mental health communication on TikTok. Scientific Reports, 14(1), 5864. https://doi.org/10.1038/s41598-024-56578-1
Musdalifah, I., & Hadiati Salisah, N. (2022). Cyberdakwah: Tiktok Sebagai Media Baru. KOMUNIDA: Media Komunikasi Dan Dakwah, 12(2), 176–195. https://doi.org/10.35905/komunida.v12i2.2733
Nabila Diva Pratidina, & Mitha, J. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial terhadap Interaksi Sosial Masyarakat: Studi Literature. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 23(1), 810–810. https://doi.org/10.33087/jiubj.v23i1.3083
Nafisa, S., & Kusuma Salim, I. (2022). Hubungan antara Fear of Missing Out dengan Kecanduan Media Sosial. Journal of Islamic and Contemporary Psychology (JICOP), 2(1), 41–48. https://doi.org/10.25299/jicop.v2i1.9406
None Biji Bintang Habibitasari, & Rizki, E. (2023). Penanaman Etika Bermedia Sosial bagi Anggota Duta Kampus UKM Pengembangan Diri STIKES Banyuwangi. Penanaman Etika Bermedia Sosial Bagi Anggota Duta Kampus UKM Pengembangan Diri STIKES Banyuwangi, 1(1), 14–32. https://doi.org/10.54832/judimas.v1i1.86
None Suherman, & Indra, H. (2023). Peran Teknologi Informasi Dalam Meningkatkan Efektivitas Kepemimpinan Pendidikan Islam. Mutiara, 1(10), 680–684. https://doi.org/10.57185/mutiara.v1i10.104
Nurul Saniah, & Farhan, M. (2023). Etika Komunikasi Islam Dalam Pemanfaatan Media Sosial. Deleted Journal, 1(2), 41–49. https://doi.org/10.61683/isme.vol12.2023.41-49
Oktaviana, M., Achmad, Z. A., Arviani, H., & Kusnarto, K. (2021). Budaya komunikasi virtual di Twitter dan Tiktok: Perluasan makna kata estetik. Satwika: Kajian Ilmu Budaya Dan Perubahan Sosial, 5(2), 173–186. https://doi.org/10.22219/satwika.v5i2.17560
Qolbi Mujahidillah Adzimat Sukmayadi, & Aceng Kosasih. (2022). The Concept of Akhlakul Karimah in Instagram Based on Sufism Values. Santri Journal of Pesantren and Fiqh Sosial, 3(1), 15–30. https://doi.org/10.35878/santri.v3i1.407
Rahardaya, A. K., & Irwansyah, I. (2021). Studi Literatur Penggunaan Media Sosial Tiktok Sebagai Sarana Literasi Digital Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis, 3(2), 308–319. https://doi.org/10.47233/jteksis.v3i2.248
Rahardjo, L. K. D., & Soetjiningsih, C. H. (2022). Fear of Missing Out (FOMO) dengan Kecanduan Media Sosial pada Mahasiswa. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 4(3), 460–465. https://doi.org/10.51214/bocp.v4i3.328
Restu Arya Pambudi, Ahmad Riyan Budiman, Amefa Krismon Tika Rahayu, Nur, A., & Yani Hendrayani. (2023). Dampak Etika Siber Jejaring Sosial Pada Pembentukan Karakter Pada Generasi Z. Jurnal Syntax Imperatif, 4(3), 289–300. https://doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v4i3.262
Riza Dwi Meidiaputri, & Imam Mukhlis. (2023). Etika Komunikasi dalam Menggunakan Media Sosial (Suatu Kajian Literatur). Cognoscere, 1(2), 21–29. https://doi.org/10.61292/cognoscere.v1i2.71
Rojikun, A., & Hernaningsih, F. (2022). Membangun Kesadaran Moral & Etika Dalam Berinteraksi Di Era Digital Pada Remaja Karang Taruna RW 07 Rempoa Ciputat. Jurnal Pemberdayaan Komunitas MH Thamrin, 4(1), 19–27. https://doi.org/10.37012/jpkmht.v4i1.869
Rokhimah, S., Winarno, A. S., Aly, S. M., & Saifudin, M. (2024). Pendidikan Anak dalam Perspektif Psikologi Pendidikan Islam. TSAQOFAH, 4(3), 1545–1555. https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v4i3.2906
Rosini, R., & Nurningsih, S. (2018). Pemanfaatan media sosial untuk pencarian dan komunikasi informasi kesehatan. Berkala Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 14(2), 226. https://doi.org/10.22146/bip.33844
Sapada, A. O., & Arsyam, M. (2020). Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Menurut Pandangan Islam. https://doi.org/10.31219/osf.io/vdkge
Saumantri, T. (2023). Aktualisasi Moderasi Beragama Dalam Media Sosial. MODERATIO: Jurnal Moderasi Beragama, 3(1), 64. https://doi.org/10.32332/moderatio.v3i1.6534
Sidi Wiraguna, L.M.F. Purwanto, & Widjaja, R. R. (2024). Metode Penelitian Kualitatif di Era Transformasi Digital Qualitative Research Methods in the Era of Digital Transformation. Arsitekta Jurnal Arsitektur Dan Kota Berkelanjutan, 6(01), 46–60. https://doi.org/10.47970/arsitekta.v6i01.524
Sudrajat, A. (2020). Apakah Media Sosial Buruk untuk Kesehatan Mental dan Kesejahteraan? Kajian Perspektif Remaja. Jurnal Tinta, 2(1), 41–52. https://doi.org/10.35897/jurnaltinta.v2i1.274
Syifa Nurul Maola, Nadia Aulia Nadhirah, & Syamsu Yusuf LN. (2023). Tiktok Media Overload Emotional Balance in Digitalization. Journal of Education and Counseling (JECO), 1, 35–47. https://doi.org/10.32627/jeco.vi.904
Wahyuningrum, A. N. (2023). Peran Bimbingan dan Konseling Dalam Mengurangi Kecanduan Media Sosial pada Peserta Didik. JEDMA Jurnal Edukasi Matematika, 4(1), 35–40. https://doi.org/10.51836/jedma.v4i1.556
Wellyana Wellyana, Septina Lisdayanti, Loliek Kania Atmaja, Fetriani Fetriani, & Syarkati Syarkati. (2022). Etika Penggunaan Media Sosial di Kalangan Remaja. Batara Wisnu Journal, 2(1), 115–118. https://doi.org/10.53363/bw.v2i1.78
Zuhdiniati Zuhdiniati, Baiq Nahdiyyati, Baiq Rahmi Aulia Az-Zahra, Misnawati Misnawati, Awal, R., Awal, R., … Hary, M. (2023). Media Sosial dan Perubahan pada Anak Remaja: Implikasi terhadap Etika Berbahasa dan Karakter. Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra Dan Pengajaran), 7(1), 338–351. https://doi.org/10.31539/kibasp.v7i1.7234
| Keywords | : |
Keywords:
Social media ethics, Islamic teaching values, TikTok application Ajaran Islam, Etika sosial media, Nilai-nilai Islam, TikTok
|
| Galleys | : | |
| Published | : |
2025-04-01
|
| How to Cite | : |
Permana, G. A. P., Kosasih, A., & Sari, I. (2025). ETIKA MENGGUNAKAN SOSIAL MEDIA TIKTOK DALAM AJARAN ISLAM. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 6(1), 110–127. https://doi.org/10.52060/jipti.v6i1.2646
|
| Issue | : |
Copyright (c) 2025 Gumiwang Arkadia Putra Permana, Aceng Kosasih, Indah Sari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
_SCCC.png)
